Ученые изучали влияние религии на детей. Они решили посмотреть, каким образом изменяется восприятие детьми информации под влиянием религиозного воспитания. И оказалось, что такие дети воспринимают информацию искаженно.

Детям пяти-шести лет дали по несколько текстов: фантастические, религиозные и реалистические. Дети же делились на две группы: тех, кто проходит обучение в обычной школе и храм не посещает, и тех, кто учится в церковной школе и ходит в церковь.

Оказалось, что дети воспринимают разные тексты по разному. Дети религиозного воспитания считают реалистичным то, что дети обычного воспитания считают выдумкой. Это касается как религиозных рассказов, так и фантастики.