Научные сотрудники из академии педиатрии при Университете Калифорнии считают, что успеваемость детей в школе зависит от достатка семьи. Также не последнюю роль играют семейные ценности и то насколько часто родители хвалят своих детей.
Прежде чем сделать такой вывод, ученые проанализировали данные 6600 детей, и оказалось, что 96% детей из обеспеченных семей могли гораздо лучше разбираться в математике и хорошо читать.
Те родители, которые часто хвалили своих детей, закладывали им в головы определенный механизм, способствующий в дальнейшем стремлению чад хорошо учиться.
Кроме того, хорошей мотивацией детей начиная с самого маленького возраста, было желание родителей, чтобы в будущем ребенок получил образование в колледже.
В то же время специалисты считают, что у малообеспеченных родителей на воспитание детей остается слишком мало времени, так как они очень заняты материальными проблемами.
Прежде чем сделать такой вывод, ученые проанализировали данные 6600 детей, и оказалось, что 96% детей из обеспеченных семей могли гораздо лучше разбираться в математике и хорошо читать.
Те родители, которые часто хвалили своих детей, закладывали им в головы определенный механизм, способствующий в дальнейшем стремлению чад хорошо учиться.
Кроме того, хорошей мотивацией детей начиная с самого маленького возраста, было желание родителей, чтобы в будущем ребенок получил образование в колледже.
В то же время специалисты считают, что у малообеспеченных родителей на воспитание детей остается слишком мало времени, так как они очень заняты материальными проблемами.


